In Zusammenarbeit mit der Fachgruppe Nachhaltige Chemie der GDCh hat das Team Nachhaltigkeit am 9. September den ersten Fachgruppentag organisiert. Über 20 Jungchemiker:innen haben sich auf den Weg nach Leverkusen gemacht, wo Covestro uns für einen Tag eingeladen hat, gefüllt mit interessanten Vorträgen und Gesprächen. Das Programm fing am Vorabend mit einem Get-Together an. Hier wurden in legerer Atmosphäre spannende Themen angeschnitten und Kontakte geknüpft . Am nächsten Morgen ging es früh los mit dem eigentlichen Programm, beginnend mit Fachvorträgen von Dr. Jäger (Covestro), Prof. Palkovits (RWTH Aachen) und Prof. Waldvogel (JGU Mainz). Alle Vorträge fokussierten sich natürlich auf Nachhaltige Chemie. Nach einer kurzen Kaffeepause, ging es weiter mit einer Diskussionsrunde über Nachhaltigkeit im Chemiestudium, in dem die Meinungen von Akademia, Industrie und Jungchemiker:innen vertreten waren. Anschließend wurde der Gruppe in einer Führung über das Werksgelände die Chloranlage gezeigt. Der Tag wurde mit Fachvorträgen von Jungchemiker:innen, die über ihre Forschung erzählten, abgeschlossen. Die Vortragenden promovieren in verschiedenen Bereichen der Chemie, aber alle haben einen verbindenden Faktor: Nachhaltigkeit.

Am 22. März 2022 hat das JCF Team Nachhaltigkeit im Rahmen des Regionalsprechertreffens einen Workshop zum Thema nachhaltigen Start-Ups organisiert. Dieser Workshop war eine erfolgreiche Kollaboration mit dem JCF Team Start-Up. Das Ziel des Workshops war das Heranführen der Teilnehmenden an das Business Model Canvas. In kleinen Gruppen wurden daher Start-Up-Ideen an Hand des Canvas Frameworks erarbeitet und anschließend die innovativen und zukunftsorientierten Konzepte vorgestellt. Viele der Teilnehmenden wurden dabei von ihrem direkten Forschungsumfeld inspiriert und schnell wurde klar, dass Abfällen im Labor ein großes Problem darstellen, dass zugleich Möglichkeiten für kreative Lösungen und Geschäftsideen bietet. Mit 10 Teilnehmenden vor Ort und 4 online zugeschalteten, war der Workshop auch in hybrider Form ein Erfolg.

Vom 23. bis zum 26. März hat das JCF Team Nachhaltigkeit am Frühjahrssymposium 2022 in Hannover teilgenommen. Unter dem Motto "Communicating the Future" haben wir das Symposium nicht nur nutzen, um uns untereinander zum ersten Mal in Person zu treffen, sondern auch, um uns mit vielen JungChemiker:innen und Industrievertreter:innen über Chancen für nachhaltige Chemie auszutauschen. Im Rahmenprogramm stellte  Hannah Kortman die Arbeit des Teams Nachhaltigkeit beim Sprechertreffen der Regionalforen vor. Darüber hinaus hatten wir die Möglichkeit, den Teilnehmern in einem Workshop über nachhaltige Start-ups, der in Zusammenarbeit mit dem JCF Team Start-Up organisiert wurde, Einblicke in das Unternehmertum zu geben. In der Postersession des Symposiums stellten wir unsere Projekte vor und tauschten neue Ideen und Anregungen mit den Teilnehmer:innen aus. Wir möchten uns bei dem Planungskomitee, den JCFs Hannover und Göttingen sowie allen Sponsoren und freiwilligen Helfer:innen für die Organisation eines fantastischen Symposiums bedanken.

Emiel Dobbelaar stellte bei der IUPAC Session des International Younger Chemists Network einige der wichtigsten Veröffentlichungen aus dem JCF Team Nachhaltigkeit vor. Darunter den in diesem Jahr erschienen Artikel im Journal "Pure and Applied Chemistry", welcher kostenfrei hier abrufbar ist. Außerdem stellte er die weltweite Umfrage unter jungen Menschen mit chemischem Hintergrund vor, von der wir bereits in vorherigen Artikeln berichtet haben.

Emiels ganzer Beitrag sowie die Beiträge der anderen Teilnehmenden ist auf YouTube jederzeit einsehbar.

Emiel Dobbelaar und Janine Richter aus dem JCF Team Nachhaltigkeit veröffentlichten kürzlich einen Artikel in "Pure and Applied Chemistry" über die Erwartungen junger Menschen mit chemischen Hintergrund an den chemischen Sektor in Bezug auf eine nachhaltige Entwicklung.

Der Artikel ist hier kostenlos zugänglich.

Dobbelaar, Emiel and Richter, Janine. "An overview of young chemists’ expectations towards the sustainable development of the chemical sector. Opinions that matter" Pure and Applied Chemistry, vol. , no. , 2021, pp. 000010151520210602. https://doi.org/10.1515/pac-2021-0602

Im Mai 2021 beteiligte sich Emiel Dobbelaar als Vertreter des JCF Teams Nachhaltigkeit an einem interaktiven Diskussionsformat von "SAICM" (Sustainable Approach to International Chemicals Management), um gemeinsam mit anderen Vertretenden der Jugend herauszuarbeiten, wie Jugendengagement im Kontext von Chemie und Politik gefördert werden kann. In dem Format wurden Kurzvorträge zu bestimmten Fragestellungen gehalten, anschließende konkrete Fragen wurden von den Teilnehmenden mittels online Umfragetools beantwortet und live diskutiert/kommentiert. Die Diskussion fand im Rahmen der Communities of Practice (CoP) "Chemicals and the Sustainable Development Goals" statt, die zusammengefassten Ergebnisse wurden in einem Dokument zusammengestellt, welches hier verfügbar ist: https://saicmknowledge.org/library/promoting-youth-engagement-different-stakeholders-chemicals-and-waste.

Im Septemberheft der "Nachrichten aus der Chemie" lesen GDCh Mitglieder kostenlos über die Motivation, die das JCF Team "Nachhaltigkeit" antreibt, über vergangene Projekte und zukunftsträchtige Kooperationen. Emiel Dobbelaar beschreibt in seinem halbseitigen Artikel wie das JCF den Lockdown und die plötzlich viel genutzten digitalen Möglichkeiten nutzte, um sich unter Gleichgesinnten innerhalb der jungen Chemienetzwerke zu vernetzen und sich gemeinsam den UN Zielen für eine nachhaltige Entwicklung zu verschreiben. Der Artikel ist nach Anmeldung im myGDCh Bereich hier kostenlos einsehbar (Seite 115).

E. Dobbelaar, Nachhaltigkeit im JCF – vom Lockdown zum neuen Leitmotiv, Nachr. Chem., 69 (9), 2021, 115.

Am 28. Januar 2021 leitete das EYCN eine Podiumsdiskussion zum Thema "Sustainability in  Education - Empowering Chemists to Act" in Kollaboration mit IYCN und JCF. Die Diskussion, in englischer Sprache, ist ab sofort online verfügbar und nimmt dabei Bezug auf die Umfrage "Sustainability in Chemical Education", die durch das Team Nachhaltigkeit initiiert wurde. Sowohl der Dialog als auch die Präsentationen vermittelten allen Teilnehmenden, dass der Wandel zu mehr Nachhaltigkeit in der universitären Lehre in den eigenen Händen liegt, unabhängig vom Hintergrund und den verfügbaren Ressourcen der Teilnehmenden. Das Video ist genau richtig, um sich inspirieren zu lassen im Bezug auf nachhaltige Wandlung und eine damit verbundene Eigeninitiative! 

Link: https://www.youtube.com/watch?v=z3xOHEPMi5E

Artikel: E. Dobbelaar, Sustainability in Education – Ein Dialog, Nachr. Chem., 69 (5), 2021, 108 – 109.

Am 18. Februar 2021 stellte Emiel Dobbelaar im Rahmen des Launch Events der "Chemicals & Waste" Gruppe der United Nations Environment Program Major Group for Children and Youth (UNEP MGCY) die Ergebnisse des JCF Teams Nachhaltigkeit mit internationaler Beteiligung vor. Das Online Event fand als 90 Minütige Session im Rahmen der Youth Environment Assembly (YEA) der 5. United Nations Environment Assembly (UNEA5) statt. Die Session war sehr inspirierend mit vielen engagierten Personen, die sich darüber äußerten wie Sie mithelfen wollen die Chemie und die Welt nachhaltiger zu machen und den Dialog zwischen Politik und Wissenschaft stärken wollen. Mehr Informationen zum Event und der YEA findet ihr hier: https://enb.iisd.org/events/youth-environment-assembly-yea/highlights-and-images-main-proceedings-18-february-2021

Download: Präsentation Emiel Dobbelaar

UNEP Bericht zur Youth Environment Assembly: https://www.unep.org/news-and-stories/story/young-people-call-urgent-climate-action-un-environment-assembly

Wir haben 2020 JungChemiker:innen rund um die Welt nach ihrer Meinung zum Thema „Nachhaltigkeit in der Bildung“ befragt. Werden JungChemiker:innen durch die momentane Ausbildungsweise gut darauf vorbereitet die Herausforderungen ihrer Generation zu treffen: Das globale Verlangen nach einer nachhaltigeren Entwicklung? Das Ergebnis ist eine Momentaufnahme, die zeigt, dass das Bildungssystem sich dafür weiterentwickeln muss. Zum einen, was generell gelehrt werden soll und zum anderen, ob es gewollt ist, dass jungen Menschen in der Wissenschaft die notwendigen Kenntnisse und Werkzeuge für die besten Lösungen für eine nachhaltige Zukunft gegeben werden.

Disclaimer: Alle Fragen wurden über ein Open Access Google Formular gestellt und von den Netzwerken des JungChemikerForums (JCF), International Younger Chemists Network (IYCN) und European Young Chemists‘ Network (EYCN) geteilt. Die Antworten wurden anonym gesammelt. Bei wöchentlichen Überprüfungen der Teilnehmendenanzahl gab es keine Auffälligkeiten. Innerhalb von 2 Monaten (18.05.2020 – 20.07.2020) gingen 503 Antworten ein, die meisten aus Deutschland. Für die Bearbeitung und den Vergleich der Daten wurden die deutschen Fragen ins Englische übersetzt und separat ausgewertet. Das Resultat ist nur ein vorübergehender Zustand der Meinungen junger Chemiker:innen weltweit und sollten nicht außerhalb des Kontext oder als wissenschaftliche Daten betrachtet werden. Es ist wichtig hervorzuheben, dass nördliche Länder (v.a. Europa) und Menschen, die grundsätzlich ein Interesse für die Thematik haben und evtl. deshalb eher an der Umfrage teilgenommen haben und daher überrepräsentiert sind. Trotzdem geben die Ergebnisse wertvolle Informationen über den momentanen Stand der Bildung für Nachhaltigkeit wieder und sollten für eine zukünftige Bildung einbezogen werden. 

Download: Rawdata (.csv)